La Oficina Técnica de Educación y Promoción Ambiental (OTEPA) de la Diputación de Barcelona ha venido desarrollando en los años recientes un modelo de educación ambiental muy específico que ha consolidado a través del desarrollo de su misión pública, de publicaciones técnicas y de ciclos de formación y de intercambio con los municipios. Dicha estrategia se basa en la necesidad, detectada por la experiencia de su equipo técnico, de un ejercicio de planificación de la educación ambiental, tanto a nivel municipal como de los equipamientos. La planificación pone a la educación ambiental en régimen de igualdad con otros ámbitos de la gestión ambiental municipal en cuanto a importancia y resultados; y, sobretodo, garantiza el conocimiento de nuestra visión (quienes somos), de los objetivos que perseguimos (dónde queremos llegar), de la definición de las líneas estratégicas y de acción (cómo llegaremos a cumplir los objetivos) y de los sistemas de seguimiento, evaluación y rediseño. Cabe señalar que dicha estrategia no ha sido formulada —únicamente— como un ejercicio teórico, sino que se ha consolidado a partir de la aplicación directa del trabajo de la OTEPA en la redacción de diversos planes de educación ambiental.
El objeto de la presente comunicación es el de presentar en CONAMA 2022 los instrumentos de dicha estrategia. Por un lado, los planes municipales de educación ambiental que se han redactado para algunos de los municipios más destacados del área competencial de la Diputación de Barcelona: l’Hospitalet de Llobregat (264.000 hab.), Granollers (62.000 hab), Sant Cugat del Vallès (94.000 hab.) (en proceso) y otros de población inferior. Los planes se redactan a partir de dos ejes principales: un primer ejercicio de diagnóstico, con un importante proceso de participación ciudadana y de incorporación de los planes ambientales municipales; y uno posterior de redacción de líneas de acción. El impacto de los planes resulta evidente en cuanto que permite recoger en ellos las principales directrices de las políticas de sostenibilidad de los municipios y, posteriormente, programar a años vista la organización y los recursos necesarios para su implementación. En paralelo, los planes de equipamientos municipales de educación ambiental siguen una estrategia similar en cuanto a la visión, el diagnóstico y la definición de estrategias, organización y recursos y se ha aplicado tanto a centros consolidados como a los de nueva creación. La metodología será editada en breve en una publicación corporativa, dentro de la colección ‘Eines’ (Herramientas) de la corporación supramunicipal barcelonesa. Igualmente, en la actualidad se está desarrollando un ciclo de actividades que con el título ‘Viernes con futuro’ promueve el intercambio de experiencias en el ámbito de la planificación de la educación ambiental municipal y está dirigido al personal técnico municipal, en colaboración con la Red de Ciudades y Pueblos hacia la Sostenibilidad (la Xarxa).
El conjunto de instrumentos forma parte del modelo de educación ambiental que la OTEPA de la Diputación de Barcelona se ha forjado para hacer frente a los retos generados por las actuales emergencias de sostenibilidad en el ámbito municipal de su competencia, y que ahora se desea compartir y poner a disposición de los municipios, los educadores ambientals y los gestores de sostenibilidad participantes en el CONAMA 2022.
